Здравствуйте, уважаемые гости сайта! Меня зовут Екатерина Сергеевна. Я являюсь учителем начальных

классов, учителем-логопедом первой квалификационной категории. Работаю с детьми с тяжёлыми

         нарушениями речи, с задержкой психического развития. Буду рада поделиться навыками

педагогического мастерства и практическим опытом с Вами.
О профессии
Статьи и материалы, в которых я делюсь практическим
 опытом в сфере образования и логопедии
09.02.2024

Буклет для родителей «Игры для развития дыхания»

12.09. 2024

Виртуальная реальность, как средство расширения границ образовательного процесса для детей с ОВЗ

17.10.2025

Метод песенного заучивания стихотворений на уроках литературного чтения с детьми младшего школьного возраста с ТНР

17.03.2025

Использование метода кроссенса для развития ассоциативных связей и связной речи у детей младшего школьного возраста с ТНР

25.01.2026

Конспект урока по математике для детей 3 класса с ЗПР на тему «Доля величины: нахождение и сравнение долей»

Быть педагогом- это искусство

/ 4
14.01.2026

Советы для родителей

Практические рекомендации для поддержки детей в учёбе и развитии речи
28.07.2024

Рекомендации для педагогов

Советы по работе с детьми, включая методы и приёмы для эффективного обучения
11.07.2025

Статьи по логопедии

Материалы о развитии речи у детей, включая игры и упражнения
22.02.2026

Методы обучения чтению

Эффективные стратегии и техники для обучения детей чтению
Лицензии и сертификаты
Танцевальная студия «Азбука движений»
Одной из разновидностей обучения детей в системе школьного образования является дополнительное образование. С 2024 года я являюсь руководителем танцевальной студии «Азбука движений». Хореография способствует развитию двигательной активности, что важно для общего физического и психического здоровья детей. Хорошая моторика может положительно сказаться на речевом развитии, так как многие движения помогают развивать дыхание, артикуляцию и ритмичность речи. Эмоциональное выражение через танец может помочь детям лучше понимать свои чувства и чувства других, что также важно для развития коммуникативных навыков и улучшения речи. Коллектив принимает активное участие в городских и краевых мероприятиях, где награждается дипломами победителей I, II и III степени.